ZDJĘCIA TERENU OPRACOWANIA

POWRÓT

Copyrights 2026 BOGUSZ STUDIO Architektura Krajobrazu

ŚLEDŹ NAS

ZAKŁADANIE OGRODU LUBLIN

RABATY BYLINOWE

RABATY BYLINOWE

OGRODY BYLINOWE

OGRODY NOWOCZESNE

OGRODY NATURALISTYCZNE

PROJEKTOWANIE OGRODÓW

BOGUSZ STUDIO architektura krajobrazu 

Gardzienice Pierwsze 89, 21-050 Piaski, NIP 712 301 39 37

 513-445-551 Michał

500-640-313 Agnieszka

CENTRUM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ

W STANISZEWIE

LOKALIZACJA: STANISZEWO, POWIAT KARTUSKI

POWIERZCHNIA: 6 900 m2  

INWESTOR: POMORSKI ZESPÓŁ PRAKÓW KRAJOBRAZOWYCH

Projekt obejmuje kompleksowe zagospodarowanie terenu zieleni w oparciu o naturalistyczny charakter kompozycji oraz stworzenie przestrzeni edukacyjno‑rekreacyjnej o wysokich walorach przyrodniczych. 

W ramach projektu powstanie koncepcja oraz dokumentacja techniczna obejmująca:

  • naturalistyczne zagospodarowanie zieleni wraz z ogrodami tematycznymi, zlokalizowanymi m.in. na terenie ścieżki edukacyjnej;

  • projekt zieleni naturalistycznej dla pozostałej części działki, z uwzględnieniem roślin ozdobnych i kwitnących w reprezentacyjnych strefach;

  • projekt techniczny nasadzeń, obejmujący dobór gatunkowy oraz zestawienia ilościowo‑jakościowe;

  • projekt zagospodarowania wód opadowych, w tym rozwiązania retencyjne;

  • dokumentację kosztorysową.

 

Projekt zagospodarowania terenu opiera się na istniejących funkcjach przestrzeni i rozwija je o nowe elementy wspierające program edukacyjny Ośrodka. Całość podzielono na trzy komplementarne strefy funkcjonalne.

1. Strefa reprezentacyjna

Przestrzeń przed budynkiem oraz jego najbliższe otoczenie podkreślono eleganckimi rabatami z roślin zimozielonych, w tym pionowymi formami cisów i kolumnowymi grabami. Kompozycję uzupełniają rośliny kwitnące oraz niewielka niecka retencyjna, która wspiera lokalną retencję wód opadowych.

2. Strefa edukacyjna z ogrodami warzywno‑ziołowymi

Za budynkiem, w sąsiedztwie istniejącej infrastruktury rekreacyjnej, zaprojektowano ogrody warzywno‑ziołowe oraz ogródek kaszubski. Wprowadzono skrzynie permakulturowe, ścieżki i nawierzchnie przepuszczalne, tworząc przestrzeń do warsztatów i zajęć praktycznych. Ogrody pozostawiono częściowo nieobsadzone, aby dzieci i edukatorzy mogli samodzielnie prowadzić uprawy. Pozostałe nasadzenia stanowią rośliny ozdobne.

3. Strefa edukacyjna krajobrazowa z ogrodami tematycznymi

Największa i najbardziej zróżnicowana część terenu znajduje się za furtką przy boisku. Obejmuje m.in. „dziką enklawę”, ogród deszczowy w formie suchego potoku, sad owocowy, łąkę kwietną „kaszubską”, łąkę wilgotną, murawę trawnikową oraz rabaty tematyczne rozmieszczone wzdłuż ścieżki edukacyjnej. Rabaty tworzą parcele tematyczne — miododajne i nektarodajne, ptasią remizę oraz rośliny lecznicze — których dobór roślin ściśle odpowiada treści tablic edukacyjnych. Ewentualne zmiany gatunków wymagają uzgodnienia z Zamawiającym.